Tag Archives: ho so dang ki du thi

Bài toán đổi mới tuyển sinh ĐH, CĐ

diemthi24h.vn – Kỳ thi, tuyển sinh đại học, cao đẳng (ÐH, CÐ) . đang đến gần. Ðiểm đáng chú ý là năm nay số hồ sơ đăng ký dự thi giảm khoảng 100 nghìn bộ, là dấu hiệu về những chuyển biến của kỳ thi so với những năm trước. Tuy nhiên, bài toán về đổi mới tuyển sinh vẫn còn nhiều điều đáng bàn.

Các thí sinh xem số báo danh tại Hội đồng thi Trường cao đẳng Sư phạm Trung ương năm 2012.
Các thí sinh xem số báo danh tại Hội đồng thi Trường cao đẳng Sư phạm Trung ương năm 2012.

Trước tiên, cần thấy rằng việc giảm hồ sơ đăng ký dự thi cho thấy những biến động đáng kể trong vấn đề thi, tuyển sinh ÐH, CÐ do nhiều nguyên nhân. Theo thống kê của Tổng cục Thống kê, hiện nay số dân dần đi vào ổn định, mỗi gia đình có từ một đến hai con cho nên số lượng học sinh lớp 12 giảm xuống và ổn định dần so với các năm trước. Qua tiếp xúc với lãnh đạo các trường THPT, chúng tôi được biết khoảng ba năm trở lại đây, mỗi năm học, số lượng học sinh của nhà trường giảm đi khoảng từ hai đến bốn lớp 12. Ngoài ra, công tác hướng nghiệp của các trường THPT và một số tổ chức xã hội tuy còn yếu song bước đầu cũng có những tác dụng nhất định, giúp học sinh lựa chọn ngành nghề phù hợp với năng lực và sở thích của bản thân. Vì thế, lượng hồ sơ trải đều cho các ngành, lĩnh vực và số hồ sơ ảo giảm dần. Ðáng chú ý, mười năm trở lại đây, các cơ sở giáo dục và đào tạo tập trung đào tạo quá nhiều nhân lực cho các ngành thuộc khối kinh tế, dẫn đến dư thừa lực lượng lao động trong ngành này, sinh viên tốt nghiệp không tìm được việc làm là điều tất yếu. Cộng thêm tình hình khủng hoảng kinh tế như hiện nay dẫn đến tình trạng “thất nghiệp” trong nhóm ngành này càng tăng cao. Vì thế học sinh chuyển dịch dần lựa chọn ngành nghề của mình sang các ngành kỹ thuật mà ở đó nhu cầu nhân sự vẫn tăng cao.

Số hồ sơ đăng ký dự thi giảm có nhiều nguyên nhân. Vậy, giải pháp nào để công tác tuyển sinh những năm tới đạt hiệu quả? Theo tôi, Luật Giáo dục đại học mới ban hành và có hiệu lực từ đầu .,  phù hợp với xu thế phát triển của nền giáo dục Việt Nam nói riêng và từng bước hội nhập  quốc tế. Trong tương lai, cơ sở giáo dục và đào tạo nào chất lượng cao sẽ được người học lựa chọn và sự cạnh tranh giữa các trường hy vọng sẽ diễn ra bình đẳng. Kỳ thi “ba chung” của Bộ GD và ÐT đã giải quyết tốt các việc như sau: Bảo đảm được chất lượng đề thi phù hợp, sát với chương trình THPT; điểm sàn đánh giá được chất lượng thí sinh đầu vào bình đẳng cho các trường; đăng ký chỉ tiêu là điều kiện để Bộ quản lý chất lượng các cơ sở giáo dục và đào tạo. Việc tổ chức kỳ thi kiểu đồng thời, duy nhất như hiện nay có thể coi là đã hoàn thành sứ mệnh và đang bộc lộ một số những nhược điểm. Vì vậy rất cần một sự phát triển đột phá để nâng cao tính cạnh tranh cũng như nâng cao chất lượng đào tạo theo tinh thần của Luật Giáo dục đại học đã đề ra. Theo tôi, nên cho các cơ sở giáo dục và đào tạo áp dụng thí điểm từng bước tự chủ tuyển sinh bằng các phương án tuyển sinh riêng. Sau đó dần dần cho các trường hoàn toàn tự chủ trong công tác tuyển sinh và Bộ GD và ÐT chỉ làm công tác quản lý nhà nước và đánh giá chất lượng đào tạo, xếp hạng các cơ sở giáo dục.

Trong tuyển sinh, đào tạo không nên phân biệt đại học công lập và đại hoc ngoài công lập. Kỳ thi tuyển sinh vào ÐH, CÐ nên chăng được một số đơn vị (do Bộ GD và ÐT cho phép) tổ chức thành các trung tâm thi (theo phương thức của các nước tiên tiến đang làm); hình thức thi quanh năm, thủ tục đơn giản. Như vậy thí sinh nào cũng nhận được một phiếu điểm theo một thang chung. Nộp vào trường nào là quyền của thí sinh. Chất lượng đầu vào mỗi trường lấy thang điểm bao nhiêu thì công bố. Các trường tốp trên thì lấy thang cao, tốp dưới thì lấy thang thấp. Như vậy là các trường được tự chủ. Trường nào đặc thù thì có thể kiểm tra thêm môn năng khiếu, tính thêm hệ số. Vấn đề là: Chất lượng tuyển sinh của từng trường do chính trường đó chịu trách nhiệm.

Thống kê hồ sơ thi đại học 2013 – 2014

diemthi24h.vn – khác với năm 2012 . các thí sinh dự thi đại học có lựa chọn trường kỹ càng hơn không nộp nhiều trường một lúc như các năm trước. Theo ghi nhận từ số liệu thống kê ở các sở GD-ĐT, số lượng hồ sơ đăng ký dự thi ĐH, CĐ năm nay có giảm nhẹ các khối ngành y tế chiếm tỉ lệ cao hơn so với các khối kinh tế

dai-hoc-y-duoc-can-tho Continue reading

Hồ sơ ĐKDT ĐH, CĐ – khu vực phía Nam giảm mạnh

Hồ sơ ĐKDT ĐH, CĐ . khu vực phía Nam giảm mạnh

diemthi24h.vn - Sáng nay 7/5, các Sở GD-ĐT phía Nam đã bàn giao hồ sơ đăng ký dự thi ĐH-CĐ cho các trường khu vực phía Nam. Theo ghi nhận ban đầu, lượng hồ sơ năm nay của nhiều tỉnh giảm mạnh dù số thí sinh (TS) vẫn tương đương năm 2012.

ho-so-ao

Continue reading

Đại học Đà Nẵng 1.073 hồ sơ ảo

Diemthi24h – Ngày 12.6, theo thống kê của Ban Đào tạo ĐH Đà Nẵng, trong số hơn 52.000 hồ sơ TS đăng ký dự thi vào các trường thành viên của ĐH Đà Nẵng, có 1.073 hồ sơ ảo (một TS nộp cùng lúc nhiều hồ sơ).

ho-so-ao

Trường ĐH Bách khoa: Có 461 thí sinh nộp trên 2 hồ sơ ĐKDT, trong đó, có 440 thí sinh nộp 02 hồ sơ; 17 thí sinh nộp 03 hồ sơ; 04 thí sinh nộp 4 hồ sơ. Tổng hồ sơ ảo của ĐH Bách khoa là 486 hồ sơ.

Phân hiệu ĐH Đà Nẵng tại Kontum: Có 07 thí sinh nộp trên 2 hồ sơ ĐKDT, trong đó, đợt 1 có 01 thí sinh nộp 2 hồ sơ; đợt 2 có 06 thí sinh nộp 2 hồ sơ. Tổng số hồ sơ ảo của Phân hiệu ĐH Đà Nẵng tại Kontum là 7 hồ sơ ở cả 2 đợt thi.

Trường ĐH ĐH Kinh tế: Đợt 1 có 278 thí sinh nộp 02 hồ sơ; 18 thí sinh nộp 3 hồ sơ; 02 thí sinh nộp 4 hồ sơ; 01 thí sinh nộp 5 hồ sơ. Số lượng hồ sơ ĐKDT ảo đợt 1 của trường ĐH Kinh tế là 324 hồ sơ. Ở đợt 2 của kỳ tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2012, trường ĐH Kinh tế  có 72 thí sinh nộp từ 2 hồ sơ ĐKDT trở lên. Cụ thể, có 70 thí sinh nộp 2 hồ sơ; 01 thí sinh nộp 4 hồ sơ và 01 thí sinh nộp 5 hồ sơ. Tổng cộng, đợt 2, trường ĐH Kinh tế có 77 hồ sơ ảo. Số hồ sơ ảo của cả 2 đợt là 401 hồ sơ

Đặc biệt, trường ĐH Kinh tế có 1135 thí sinh có hồ sơ ĐKDT vào ĐH Kinh tế ở cả 3 khối thi A, A1 và D. Cụ thể, có 1069 thí sinh có 2 hồ sơ ĐKDT; 60 thí sinh có 03 hồ sơ; 5 thí sinh có 4 hồ sơ và 01 thí sinh có 10 hồ sơ. Theo cách thống kê như thế này, trường ĐH Kinh tế có 1213 hồ sơ ảo của cả 2 đợt thi.

Trường ĐH Ngoại ngữ: có 81 thí sinh nộp từ 02 hồ sơ ĐKDT trở lên. Cụ thể: có 78 thí sinh nộp 2 hồ sơ; 03 thí sinh nộp 3 hồ sơ. Tổng hồ sơ ảo của trường ĐH Ngoại ngữ là 84 hồ sơ.

Trường ĐH Sư phạm: Đợt 1, có 35 thí sinh nộp 2 hồ sơ ĐKDT trở lên vào trường. Đợt 2, có 57 thí sinh nộp từ 02 hồ sơ trở lên. Trong đó, có 54 thí sinh nộp 2 hồ sơ, 3 thí sinh nộp 3 hồ sơ. Tổng số lượng hồ sơ ảo của trường ĐH Sư phạm ở cả 2 đợt thi là 60 hồ sơ.

Được biết, chưa kể số thí sinh thi nhờ, toàn ĐH Đà Nẵng có khoảng 52.270 hồ sơ ĐKDT vào các trường thành viên so với 11.220 chỉ tiêu tuyển sinh. Tỉ lệ chọi của toàn ĐH Đà Nẵng là 4,66.

Gần 650.000 hồ sơ đăng ký dự thi vào khối A

diemthi24h.vn –  Thông tin từ Cục Khảo thí & Kiểm định chất lượng Bộ GD-ĐT cho biết, tuyển sinh 2012, khối A có số lượng hồ sơ ĐKDT đông nhất là 640.954 bộ, chiếm tỷ lệ 47,2%, giảm nhiều so với năm 2011 là 53,3%.

ho so dang ki du thi

Hồ sơ đăng kí dự thi khối A năm 2012

Theo thống kê của Cục Khảo thí & Kiểm định chất lượng Bộ GD-ĐT về hồ sơ ĐKDT, tổng số hồ sơ đăng kí dự thi năm nay là 1.812.592, trong đó hồ sơ ĐH 1.358.381, chiếm tỷ lệ 75%; hồ sơ CĐ là 454.211,chiếm tỷ lệ 25%. So với năm 2011 (tổng số hồ sơ đăng kí dự thi là 1.964.598), tỷ lệ hồ sơ đăng ký dự thi giảm 7,74%, (trong đó: hồ sơ ĐH giảm 7,71%, hồ sơ CĐ giảm 7,83%).

Hồ sơ phân theo khối thi, hệ ĐH, Khối A: 640.954 chiếm tỷ lệ 47,2% (năm 2011 chiếm 53,3%); Khối A1: 74.412 chiếm tỷ lệ 5,2%; Khối B: 289.321 chiếm tỷ lệ 21,3% (năm 2011 chiếm 21,3%); Khối C: 84.455 chiếm tỷ lệ 6,2% (năm 2011 chiếm 6,0%); Khối D1: 219.522 chiếm tỷ lệ 16,2% (năm 2011 chiếm 16,0%); Khối khác: 49.717 chiếm tỷ lệ 3,7% (năm 2011 chiếm 3,4%).

Hệ CĐ: Khối A: 244.269 chiếm tỷ lệ 53,8% (năm 2011 chiếm 60,9%); Khối A1: 11.033 chiếm tỷ lệ 2,4%; Khối B: 75.355 chiếm tỷ lệ 16,6% (năm 2011 chiếm 13,9%); Khối C: 26.500 chiếm tỷ lệ 5,8% (năm 2011 chiếm 6,4%); Khối D1: 77.480 chiếm tỷ lệ 17,1% (năm 2011 chiếm 15,0%); Khối khác: 19.574 chiếm tỷ lệ 4,3% (năm 2011 chiếm 3,8%).

Về đối tượng ưu tiên: Hệ ĐH, nhóm đối tượng UT1: 94.480 chiếm tỷ lệ 7,0%; Nhóm đối tượng UT2: 23.299 chiếm tỷ lệ 1,7%; Nhóm không UT: 1.240.602 chiếm tỷ lệ 91,3%.

Hệ CĐ: Nhóm đối tượng UT1: 31.378 chiếm tỷ lệ 6,9%, Nhóm đối tượng UT2: 6.698 chiếm tỷ lệ 1,5%, Nhóm không UT: 416.135 chiếm tỷ lệ 91,6%.

Về khu vực dự thi, Hệ ĐH: Khu vực 1: 443.750 chiếm tỷ lệ 32,7%; Khu vực 2: 260.196 chiếm tỷ lệ 19,2%; Khu vực 2-NT: 470.532 chiếm tỷ lệ 34,6%; Khu vực 3: 183.903 chiếm tỷ lệ 13,5%.

Hệ CĐ: Khu vực 1: 159.663 chiếm tỷ lệ 35,1%; Khu vực 2: 72.627 chiếm tỷ lệ 16,0%; Khu vực 2 – NT: 166.189 chiếm tỷ lệ 36,6%; Khu vực 3: 55.732 chiếm tỷ lệ 12,3%.

Năm 2012, hồ sơ ĐKDT cao nhất là nhóm ngành Kinh doanh và quản lý, chiếm tỷ lệ 30,44% (so với năm 2011 giảm 10,66%), các ngành Khoa học nhân văn chiếm tỷ lệ 4,43% (tương đương so với năm 2011), ngành Nông, Lâm, Thủy sản 2,93% (tăng 0,4% so với năm 2011).

Những ngành có số lượng hồ sơ đăng ký dự thi thấp là Nghệ thuật, Báo chí, Toán và thống kê, Khách sạn, thể dục, thể thao: dưới 1%.

(theo Dân Trí)

Các sai sót dễ gặp khi làm hồ sơ đăng ký dự thi

Một số điều chỉnh trong hồ sơ đăng ký dự thi (ĐKDT) tuyển sinh năm nay khiến thí sinh có thể mắc những sai sót nếu không lưu ý.

Tuyển sinh ĐH - CDD năm 2012

Ảnh minh họa

Tiến sĩ Phan Ngọc Minh – Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM, cảnh báo: “Với thay đổi mã ngành tuyển sinh như năm nay, khả năng thí sinh (TS) dễ bị nhầm lẫn dẫn đến sai sót là rất cao. Như mọi năm, mã ngành chỉ có 3 chữ số mà rất nhiều TS vẫn gặp sai sót. Trong khi năm nay, mã ngành vừa có ký tự vừa có chữ số, lại lên tới 6 số nên việc nhầm lẫn càng dễ hơn. Do vậy, TS cần lưu ý thật kỹ chi tiết này để tránh nhầm lẫn đáng tiếc. Tôi nghĩ, bản thân các trường phổ thông cũng cần hướng dẫn kỹ cho các em học sinh”.

Mục 2 và 3 trong hồ sơ

Cũng theo tiến sĩ Minh, một trong những sai sót mà TS dễ mắc phải khi làm hồ sơ ĐKDT là ở mục 2 và mục 3. Bình thường, TS có  nguyện vọng (NV)1 vào học tại các trường có tổ chức thi cần ghi đủ tên trường, ký hiệu trường, khối thi, mã ngành (hoặc mã chuyên ngành) vào mục 2 của phiếu ĐKDT, mục 3 để trống. Nhưng với TS có NV1 học tại các trường ĐH, CĐ không tổ chức thi hoặc bậc CĐ của trường ĐH, trường CĐ thuộc các ĐH cần ghi rõ cả mục 2 và mục 3. Trong đó, mục 2 ghi tên trường, ký hiệu trường và khối thi của trường mà TS dự thi (không ghi mã ngành, chuyên ngành). Mục 3 ghi đầy đủ tên trường, ký hiệu trường, khối thi và mã ngành (hoặc mã chuyên ngành) của trường không tổ chức thi hoặc của bậc CĐ của trường ĐH, trường CĐ thuộc các ĐH mà TS có NV học. Tuy nhiên, việc cần làm trước hết là TS phải tìm hiểu để biết rõ trường nào tổ chức thi và trường không tổ chức thi. Nhiều trường có tổ chức thi và không chấp nhận thí sinh thi nhờ trường khác mà phải tham gia trực tiếp vào kỳ thi tuyển sinh do trường tổ chức.

Các đối tượng ưu tiên

Một cán bộ đào tạo Trường ĐH Luật TP.HCM, lưu ý: “TS rất dễ nhầm lẫn trong mục đối tượng ưu tiên do không tìm hiểu kỹ. TS hay nhầm lẫn giữa 2 loại đối tượng sau: con thương binh và bệnh binh bị mất sức lao động trên 81% sẽ thuộc nhóm đối tượng 4, dưới 81% sẽ thuộc nhóm đối tượng 6. Trường hợp khác thường nhầm lẫn giữa ưu tiên dành cho bản thân TS và cho cha mẹ TS. Nhiều TS cũng không phân biệt được giữa việc đi bộ đội và làm dân phòng…”.

Theo các chuyên gia, TS cần tìm hiểu rõ thông tin để khai đúng trong hồ sơ nhằm tránh những hệ quả đáng tiếc. Bởi lẽ, khi trúng tuyển nhà trường bao giờ cũng kiểm tra hồ sơ, nếu nhầm lẫn có khi từ đậu thành rớt, hoặc thuộc đối tượng được ưu tiên nhưng không có giấy tờ chứng minh đầy đủ thì đều bị xóa tên khỏi danh sách trúng tuyển. Do vậy, tốt nhất là nên tham khảo ý kiến thầy cô nếu chưa nắm rõ cách khai hồ sơ.

(Theo tư vấn tuyển sinh)